Audiology and Speech-Language Pathology

*** Nouveauté  Ressource en français ***

Mieux réussir un examen de la portée en sciences de la santé

Auteurs: Shalini Lal; Tania Sabatino; et Sarra Jazi

Description du livre: Cette ressource éducative libre (REL) est conçue pour soutenir les étudiant·e·s universitaires en sciences de la santé dans la préparation d’un examen de la portée de qualité. Cependant, même si les exemples proviennent du domaine des sciences de la santé, le contenu pédagogique est applicable aux autres disciplines. Elle se présente sous forme d’une boîte à outils comprenant des vidéos, des capsules d’enseignement et des ressources d’aide à la rédaction, disponibles sous licence CC BY-NC-SA.

Bienvenue aux Ateliers sur demande | Instant Workshops, petits cours gratuits et libres en compétences numériques au niveau de l’enseignement supérieur, tant en français qu’en anglais. Exemple de contenu:

• Lier Google Scholar à la bibliothèque de votre établissement
• Les Infographies
• Gestionnaire de mots de passe
• Identifier le contenu évalué par les pairs
• et plus...

Welcome to Ateliers sur demande | Instant Workshops, free and open short lessons on digital skills for higher education in French and English. Here some presentations:

• Blockers for Online Ads and Data Collection
• Infographics
• Linking Google Scholar to Your Institution’s Library
• Identifying Peer-Reviewed Content
• and more...

 Travaux de référence, Matériel et ressources pour la classe, Manuels de cours ?

Le Guide REL par discipline : Université d’Ottawa est un outil offrant des suggestions de ressources éducatives libres pour des cours spécifiques à uOttawa. L’objectif est d’aider le corps professoral et le personnel enseignant (ainsi que la population étudiante) à se familiariser avec les REL existantes dans leurs disciplines et de faciliter leur utilisation.

 Vous utilisez déjà une REL dans votre cours ? Dites-le nous en remplissant le formulaire d’adoption: formulaire

The OER by Discipline Guide: University of Ottawa is a tool suggesting open educational resources for specific courses at uOttawa. Its purpose is to help professors (and students) get acquainted with existing OER in their disciplines and facilitate their use.

Already using an OER in your course? Let us know by filling out the Adoption Form : adoption form

Resources to explore :

This online guide is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International license. This guide is attributed to Marie-Cécile Domecq

The page Self-Leaning Video is attributed to Karine Fournier under the licence CC BY-NC-SA 4.0

If you have questions, or if you run into problems that the guide does not address, please e-mail Marie-Cécile Domecq at mdomecq@uottawa.ca