Recherche pour rédaction des travaux universitaires en français

Objectifs d'apprentissage

À la fin de ce module, vous devriez être en mesure de:

  • Comprendre la valeur du processus d'évaluation critique de vos sources
  • Distinguer les différences entre une source savante et une source populaire
  • Appliquer les critères d'évaluation sur l'information et sa source, par exemple: type de publication, point de vue, biais, pertinence, exactitude, commandite, etc. 

1. Pourquoi évaluer l'information ?

Lorsque nous faisons des recherches, il est important d'évaluer les informations que nous trouvons. Même si l'auteur est un expert dans le domaine, nous devons tout de même avoir une perspective critique. Vous devez questionner, analyser et mettre en contexte vos sources afin de prendre une décision sur leur valeur et leur pertinence.

2. Liste de vérification CARS

Le liste de contrôle CARS (Credibility, Accuracy, Reasonableness, Support) est une approche d'évaluation de l'information. En appliquant les critères de cette liste à votre processus d'évaluation, vous serez en mesure de distinguer les informations de qualité de celles de mauvaise qualité. Veuillez noter que toutes les sources d'information ne répondront pas à tous les critères. 

Crédibilité (Credibility): concerne la fiabilité des informations que vous lisez, à la fois les références de l'auteur et la qualité de l'écriture.

  • Quels sont les identifiants ou les affiliations institutionnelles de l'auteur? 
  • Quelles sont les qualifications de l'auteur pour écrire sur le sujet?
  • Y a-t-il des coordonnée, telles qu'un éditeur ou une adresse électronique?
  • L'information a-t-elle été revue par les pairs?
  • Y a-t-il des erreurs d'orthographes, de grammaire ou d'autres erreurs typographiques?

Exactitude (Accuracy): concerne la qualité de l'information présentée. 

  • Quand l'information a-t-elle été publiée ou mise en ligne, s'il s'agit d'une source web?
  • Les informations ont-elles été mises à jour?
  • Les informations sont-elles cohérentes ou pouvez-vous repérer des déclarations contradictoires?
  • L'information se rapporte-t-elle à votre sujet ou répond-elle à votre question?

Le caractère raisonnable (Reasonableness): concerne l'objectivité des informations qui sont présentées.

  • La langue et le ton semblent-ils biaisés et dépourvus d'émotion?
  • L'auteur donne-t-il une version équilibrée de l'information?
  • L'auteur ou l'organisation pourrait-il être en conflit d'intérêt?
  • Quel est l'objectif de l'information?
  • Le point de vue semble-t-il objectif et impartial?

Soutien (Support): concerne la fiabilité, l'exactitude et le soutien des informations présentées

  • D'où proviennent les informations?
  • Les références indiquées répondent-elles à nos critères d'évaluation?
  • L'information est-elle étayée par des preuves?
  • Pouvez-vous vérifier certaines des informations dans une autre source?
  • Les références listées peuvent-elles être facilement localisées?

Questions ?

Si vous avez des questions ou si vous rencontrez des problèmes que le guide n'adresse pas, envoyez un courriel à Catherine Lachaîne à catherine.lachaine@uottawa.ca

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