« La plateforme InitIAtives CAVLFO propose une trousse d’accompagnement destinée au personnel enseignant et aux élèves de la 7ᵉ à la 12ᵉ année, pour guider l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) en contexte éducatif de manière responsable. Cette ressource a été développée à la suite d’une consultation provinciale en collaboration avec les 12 conseils scolaires de langue française de l’Ontario et le Consortium Centre Jules-Léger. Accessible et adaptable, la trousse contient des outils modulables (auto-évaluation, guides pratiques, ressources interactives) conçus par et pour le personnel enseignant francophone. »
« La plateforme CognitIA, accessible via cognitia.ca, propose une approche « mains sur les touches » pour initier les élèves et enseignants au langage de programmation JavaScript et à l’intelligence artificielle (IA) à travers une série de défis interactifs et concrets. La plateforme encourage les apprentissages pratiques, la création d’algorithmes d’apprentissage automatique et la visibilité des projets via une vitrine dédiée. Elle s’adresse spécifiquement aux contextes scolaires francophones souhaitant introduire l’IA et la programmation de manière ludique et pertinente en classe. »