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Audiologie et Orthophonie

Guide Ressources Réadaptation / Guide Rehabilitation Resources

@ uOttawa : Nouveautés / News services

Nouveau guide / New guide

L'intelligence artificielle générative / Generative artificial intelligence

L'utilisation d'outils d'intelligence artificielle (IA) générative soulève d'importantes considérations en matière de droit d'auteur, qui doivent toujours être prises en compte. / The use of generative artificial intelligence (AI) tools raises important copyright considerations, which should always be taken into account.

**** Nouvelle activité  ***** New activity ****

 

 

 

 

Vaincre la procrastination et l’isolement avec le Cercle de rédaction

INSCRIVEZ-VOUS ! Le Cercle de rédaction, une série de séances organisées par le Centre d’aide à la rédaction des travaux universitaires (CARTU) et, la bibliothèque, vous offre un espace social et propice à l’écriture.

La série du Cercle de rédaction de l’hiver 2025 se déroulera à la salle MRT 604, toutes les deux semaines; les mercredis, du 22 janvier 2 avril.

L'objectif est de réduire l'isolement, de favoriser le réseautage et de renforcer le sentiment d'appartenance à une communauté. Les étudiantes et les étudiants pourront également apprendre la gestion du temps, la gestion du stress, l'utilisation des outils d'écriture, la recherche, les citations, et bien plus, avec le soutien des experts de la bibliothèque et du CARTU.

 

Overcome procrastination and isolation with the Writing Circle

REGISTER !! The Writing Circle, a series of sessions organized by the Academic Writing Help Centre (AWHC) and the Library, offers you a social space for writing.

The winter 2025 Writing Circle series will take place in MRT 604, every two weeks on Wednesdays, from January 22 to April 2.

The goal is to reduce isolation, encourage networking, and strengthen the sense of belonging to a community. Students will also be able to learn time management, stress management, the use of writing tools, research, citations, and much more, with the support of experts from the Library and AWHC.

Didacticiels / Tutorials

Bienvenue aux Ateliers sur demande | Instant Workshops, petits cours gratuits et libres en compétences numériques au niveau de l’enseignement supérieur, tant en français qu’en anglais. Exemple de contenu:

  • Lier Google Scholar à la bibliothèque de votre établissement
  • Les Infographies
  • Gestionnaire de mots de passe
  • Identifier le contenu évalué par les pairs
  • et plus...

 

Welcome to Ateliers sur demande | Instant Workshops, free and open short lessons on digital skills for higher education in French and English. Here some presentations:

  • Blockers for Online Ads and Data Collection
  • Infographics
  • Linking Google Scholar to Your Institution’s Library
  • Identifying Peer-Reviewed Content
  • and more...

Guide REL uOttawa (v. 2.0) / OER Guide uOttawa (v.2.0)

 Travaux de référence, Matériel et ressources pour la classe, Manuels de cours ?

Le Guide REL par discipline : Université d’Ottawa est un outil offrant des suggestions de ressources éducatives libres pour des cours spécifiques à uOttawa. L’objectif est d’aider le corps professoral et le personnel enseignant (ainsi que la population étudiante) à se familiariser avec les REL existantes dans leurs disciplines et de faciliter leur utilisation.

 Vous utilisez déjà une REL dans votre cours ? Dites-le nous en remplissant le formulaire d’adoption: formulaire

 

The OER by Discipline Guide: University of Ottawa is a tool suggesting open educational resources for specific courses at uOttawa. Its purpose is to help professors (and students) get acquainted with existing OER in their disciplines and facilitate their use.

Already using an OER in your course? Let us know by filling out the Adoption Form : adoption form

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À propos de ce guide de recherche....

Ce guide de recherche en ligne est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International. Sauf indication contraire, il est attribué à Marie-Cécile Domecq.

Les vidéos d'auto-apprentissage sont attribués à Karine Fournier,  aussi sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

Si vous avez des questions, des commentaires ou suggestions pour compléter ce guide, veuillez communiquer par courriel avec Marie-Cécile Domecq à  mdomecq@uottawa.ca