Audiologie et Orthophonie

Bienvenue aux Ateliers sur demande | Instant Workshops, petits cours gratuits et libres en compétences numériques au niveau de l’enseignement supérieur, tant en français qu’en anglais. Exemple de contenu:

• Lier Google Scholar à la bibliothèque de votre établissement
• Les Infographies
• Gestionnaire de mots de passe
• Identifier le contenu évalué par les pairs
• et plus...

Welcome to Ateliers sur demande | Instant Workshops, free and open short lessons on digital skills for higher education in French and English. Here some presentations:

• Blockers for Online Ads and Data Collection
• Infographics
• Linking Google Scholar to Your Institution’s Library
• Identifying Peer-Reviewed Content
• and more...

 Travaux de référence, Matériel et ressources pour la classe, Manuels de cours ?

Le Guide REL par discipline : Université d’Ottawa est un outil offrant des suggestions de ressources éducatives libres pour des cours spécifiques à uOttawa. L’objectif est d’aider le corps professoral et le personnel enseignant (ainsi que la population étudiante) à se familiariser avec les REL existantes dans leurs disciplines et de faciliter leur utilisation.

 Vous utilisez déjà une REL dans votre cours ? Dites-le nous en remplissant le formulaire d’adoption: formulaire

The OER by Discipline Guide: University of Ottawa is a tool suggesting open educational resources for specific courses at uOttawa. Its purpose is to help professors (and students) get acquainted with existing OER in their disciplines and facilitate their use.

Already using an OER in your course? Let us know by filling out the Adoption Form : adoption form

À vous d'explorer :

Ce guide de recherche en ligne est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International. Sauf indication contraire, il est attribué à Marie-Cécile Domecq.

Les vidéos d'auto-apprentissage sont attribués à Karine Fournier,  aussi sous licence CC BY-NC-SA 4.0.

Si vous avez des questions, des commentaires ou suggestions pour compléter ce guide, veuillez communiquer par courriel avec Marie-Cécile Domecq à  mdomecq@uottawa.ca