Sites pour la recherche
Si vous faites des recherches sur les jeux, il existe quelques outils principaux que vous pouvez utiliser.
Omni (pour des livres, des jeux et encore plus)
- OmniOmni est l'outil de recherche de la bibliothèque d'uOttawa qui vous permet de chercher des livres ou des jeux dans notre collection. Vous pouvez aussi fouiller dans des centaines de bases de données auxquelles nous sommes abonnés.
Bases de données multidisciplinaires (pour la recherche sur les jeux)
Bases de données francophones
- CAIRN.INFO Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowBase de données multidisciplinaire francophone.
- Erudit Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowBase de données de revues scientifiques du Québec.
- Persée Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowRevues scientifiques en texte intégral français dans le domaine des humanités et des sciences sociales
Bases de données à prédominance anglophone
- Academic Search Complete Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowComprend des revues en texte intégral.
- Scholars Portal Journals Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowCette base de données vous donne accès au texte intégral des articles de plus de 7 000 périodiques.
- SCOPUS Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowBase de données multidisciplinaire.
- Web of Science Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowBase de données multidisciplinaire.
Bases de données en éducation (pour la recherche sur les jeux et l'apprentissage)
- ERIC (Plateforme PROQUEST) Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowERIC (Educational Resources Information Center) couvre la littérature universitaire et professionnelle en éducation.
- Education Source Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowBase de données centrée sur l'éducation.
- LearnTechLib Ce lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre / This link opens in a new windowBase de données centrée sur la technologie éducative et l'apprentissage en ligne.
Autres bases de données (pour la recherche sur d'autres aspects des jeux)
Si vos recherches sur les jeux se concentrent sur une ou plusieurs autres disciplines, comme le commerce ou les sciences de la santé, vous pouvez consulter nos guides de recherche pour trouver d'autres bases de données spécifiques aux disciplines qui vous intéressent. Contactez Mish Boutet, bibliothécaire spécialisé en compétence numérique, si vous souhaitez obtenir de l'aide à ce sujet.
Thèses & dissertations d'uOttawa
Bien que l'Université d'Ottawa n'ait pas de programme spécifique axé sur les jeux, les étudiants diplômés des diverses disciplines ont tout de même rédigé leurs thèses et mémoires sur les jeux.
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Shut Up and Play, or Get Out: A Pedagogy of Gendered Digital Identities in Video Gaming
par Kelsey Catherine Schmitz, Faculté d'éducation, 2018Living Pedagogies of a Game-Master: An Autoethnographic Education of Liminal Moments
par Graeme Lachance, Faculté d'éducation, 2016
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A Virtual Reality Role-Playing Serious Game for Experiential Learning
par Enas Abdulrahman Alrehaili, École de science informatique et de génie électrique, 2018A Serious Game for Children with Autism Spectrum Disorder
par Alejandra Ornelas Barajas, École de science informatique et de génie électrique, 2017Activity-Centric Prioritized Streaming of Games to Mobile Devices
par Hesam Aldin Rahimi Koopayi, École de science informatique et de génie électrique, 2012A distributed location-aware routing architecture for P2P massively multiplayer online games
par Saurabh Ratti, École d’ingénierie et de technologie de l’information, 2010Architectural challenges and solutions for peer-to-peer massively multiplayer online games
par Dewan Tanvir Ahmed, École d’ingénierie et de technologie de l’information, 2009Generation of rule-based adaptive strategies for games
par Alejandro Lujan, École d’ingénierie et de technologie de l’information, 2009Suitability of searching and representing multimedia learning resources in a three-dimensional virtual gaming environment
par Abu Saleh Md. Mahfujur Rahman, École d’ingénierie et de technologie de l’information, 2007Visibility-based zonal communication in massively multi-user online games and distributed simulations
par Ihab Kazem, École d’ingénierie et de technologie de l’information, 2007Display management for a shared visual workspace in a game playing context.
par Éric Le Bail, Département de génie électrique, 1991
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Passé ludique et déviations historiques: Sens et fonction du Moyen Âge dans les jeux de rôle
par Guillaume Viveiros, Département d’histoire, 2017
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« Je joue, donc je suis » : une étude de l’impact des jeux vidéo sur l’identité de joueurs franco-ontariens
par Geoffroy Legault-Thivierge, Département de communication, 2016Playing with Reality: Frame Valuations and the 2012 Alternate Reality Game
par Steve Payette, Département de communication, 2012
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Active Video Games and Energy Balance in Male Adolescents
par Aidan Gribbon, École des sciences de l'activité physique, 2015Effects of games-based biofeedback training on the attentional demands of balance tasks in older adults
par Eric Heiden, École des sciences de l'activité physique, 2008
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A Case Study of the Use of the Game Minecraft and Its Affinity Spaces for Information Literacy Development in Teen Gamers
par Sandra Bebbington, École des sciences de l’information, 2014
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Teaching children about Internet safety: An evaluation of the effectiveness of an interactive computer game
par Anne Trinneer, École de psychologie, 2006
