(Vidéo bilingue) Dans cette vidéo, nous allons définir le droit d’auteur, ce qu’il protège, la différence entre le plagiat et une atteinte au droit d’auteur, ainsi que la durée du droit d’auteur et le domaine public. (Bilingual video) In this video, we will define copyright, what it protects, the difference between plagiarism and copyright infringement, the duration of copyright and the public domain.
(Vidéo bilingue) Dans cette vidéo, nous allons poursuivre notre exploration du droit d’auteur en examinant ses exceptions et ses limites. (Bilingual video) In this video, we continue our exploration of copyright by examining its exceptions and limits.
(Vidéo bilingue) Dans cette vidéo, nous allons examiner les licences (y compris les licences Creative Commons) et les conditions d’utilisation et leur lien avec le droit d’auteur. (Bilingual video) In this video, we examine licences (including Creative Commons licences) and the terms of use and how they are linked to copyright.
En tant qu'employé(e)s de la Bibliothèque, nous aimons généralement partager de l'information. Cependant, il faut faire preuve de prudence avant de réutiliser le travail de nos collègues. Si les ressources que nous créons à la Bibliothèque peuvent sembler appartenir à tous ou à l'Université, ce n'est pas toujours le cas. Nous ne pouvons pas présumer que nos collègues ont renoncé à leurs droits sur leurs créations. Vous trouverez dans le document PDF ci-dessous quelques questions fréquemment posées pour vous aider à orienter l'utilisation du travail de nos collègues.
As Library employees, we generally love to share information. However, care must be taken prior to reusing our colleagues' work. While the resources we create at the Library may appear to be owned collectively or by the University, they are often not. We cannot presume that our colleagues have waived their rights to their creations. It is therefore preferable to ask for permission and to give proper credit. In the PDF document below are some frequently asked questions to help you guide the use of our colleagues' work.
Outil pour déterminer si une œuvre est encore protégée par le droit d'auteur. Présenté par type de contenu : œuvres littéraires, photographies, œuvres cinématographiques, prestations, enregistrements sonores et radiodiffusions. Document PDF de la version française du Canadian Copyright Term and Public Domain Flowchart (ci-dessous), traduit par Karmel Gervais, Mélanie Brunet et Thomas Rouleau.
A useful tool to determine if a work is still protected by copyright. Presented by content types: Literary Works, Photographs, Cinematographic Works, Performer's Performance, Sounds Recordings, and Broadcasts. A PDF version of the flowchart can be downloaded from the site.
Lignes directrices sur l'utilisation équitable et L'arbre décisionnel de l'utilisation équitable
Fair Dealing Guidelines and Fair Dealing Decision Tree
La propriété du droit d'auteur des données recueillies et les conditions d'utilisation des données de tierces parties sont cruciales à la gestion des données de recherche (GDR) car elles permettent de déterminer si les données peuvent être partagées et réutilisées, et si oui, comment et par qui.
The copyright ownership of collected data and the conditions of use of third-party data are crucial to research data management (RDM): they are important indicators of whether data can be shared and reused, and if so, how and by whom.
Les questions de droit d’auteur sont pertinentes pour de nombreuses activités universitaires au Canada, tant pour les créateurs que pour les utilisateurs de matériel protégé par le droit d’auteur. Cette série offre aux employés des universités un survol du droit d’auteur au moyen de sept courts modules bilingues en format d’apprentissage autonome.
Chaque module contient une courte vidéo, généralement de 4 à 6 minutes, ainsi qu’un jeu-questionnaire. Le texte de la page web qui suit la vidéo est une transcription de la narration de la vidéo correspondante au module. Les jeux-questionnaires à la fin des modules sont des outils d’apprentissage ; les résultats ne sont ni surveillés ni conservés.
Copyright considerations are relevant to many university activities in Canada, both for creators and users of copyright-protected material. This series provides university employees with a general overview of copyright through seven short, self-directed, bilingual instructional modules.
Each module contains a short video, usually between 4 and 6 minutes in length, and a quiz. The webpage text that follows the video is a transcript of the narration from the corresponding video for the module. The quizzes at the end of each module are learning tools; results are not monitored or retained.
Available under a CC BY 4.0 licence, Open Up Copyright is a suite of instructional modules on understanding copyright for U of A staff, students, faculty, and the general public. Modules feature interactive popups, links and test questions. In English only.